ACELERACION DEL APRENDIZAJE
Un Modelo Efectivo En La Educación Moderna
El modelo educativo aceleración del aprendizaje surge como una alternativa del gobierno brasilero para la erradicación del fenómeno de extraedad en las escuelas, ataca también la repitencia y la deserción escolar, sirve también como un medio que permite el ingreso o el reingreso al sistema educativo de niños y jóvenes que por diversas circunstancias se encontraban alejados del mismo.
¿QUE ES EL MODELO ACELERACION DEL APRENDIZAJE?
Aceleración del aprendizaje es un programa que enfrenta de la extraedad permitiendo a los estudiantes avanzar varios grados en un año
siguiendo los lineamientos del aprendizaje significativo.
¿QUE ES LA EXTRAEDAD?
Es el desfase que se presenta entre la edad del estudiante y el grado que debería estar cursando. Se denomina extraedad por rezago al ingreso tardío a la escuela.
este modelo busca resolver la problemática de extraedad por rezago a través de su metodología.
EL TRABAJO POR PROYECTOS EN ACELERACION DEL APRENDIZAJE
El aprendizaje por proyectos más que una teoría pedagógica es una estrategia educativa integral, que resulta de gran utilidad en contexto donde predomina la diversidad entre los estudiantes, implica proyectar, es decir, planear acciones y estrategias en busca de una meta especifica.
Cada modulo corresponde a un proyecto de trabajo, con un nombre claro, unas metas definidas y unas acciones bien determinadas
Algunas de las ventajas del trabajo por proyecto son:
EL estudiante es el centro, los contenidos son significativos, al final de cada proyecto se obtiene un producto tangible, se construyen conexiones entre lo académico, la vida y las competencias laborales y se generan espacios para la reflexión y la autoevaluación
CARACTERISTICAS QUE DEBE CUMPLIR UN ESTUDIANTE PARA CONFORMAR UN AULA DE ACELERACION DE APRENDIZAJE
Saber leer y escribir, dominar las operaciones matemáticas suma y resta al menos con dos cifras, no tener ninguna dificultad especial en el aprendizaje, estar en situación de extraedad, tener disposición hacia el modelo y compromiso de permanencia en el mismo, no haber cursado, y terminado el modelo aceleración del aprendizaje, y no estar asignado para ingresar a 5º de primaria al menos que lleve mucho tiempo desescolarizado.
MOMENTOS DE LA CLASE DE ACELERACION DEL APRENDIZAJE
Momento de Lectura: Permite generar el hábito lector en los estudiantes.
Revisión de la tarea: Es la conexión de la clase anterior y lo que se verá durante el día, es un espacio de refuerzo.
Presentación del desafío: Es formulado en forma de pregunta al comienzo de cada día.
Desarrollo de las actividades del modulo: Se realizan con trabajos dirigidos, individuales, grupales y lúdicos.
Repaso de contenido: El profesor hace un recuento de los contenidos para mirar hasta donde se han interiorizados tales contenidos.
Evaluación: El estudiante debe poder reconocer sus falencias y virtudes a la hora de ejecutar las actividades, se fortalece la autoestima ya que es el mismo estudiante que valora sus productos y se propone nuevas metas.
PREPARACION DE LA TAREA DEL DIA SIGUIENTE
Busca que el estudiante dedique un tiempo y programe la realización de tareas en casa debe ser tan motivante como el desafío.
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