Investiga en textos, internet o cualquier otro medio sobre el bicentenario de la independencia de Colombia y trata de darle respuesta a las siguientes preguntas. Las respuestas serán socializadas el día lunes 26 de julio en clase y debes presentar el resultado de tu consulta en hojas de block.
RELIGIONES E IGLESIAS EN LA INDEPENDENCIA
1. hace 200 años en Colombia, además de la religión católica, existían otras religiones. ¿Cuales?
2. ¿cuál fue la influencia de la iglesia católica en los aspectos económicos, políticos y sociales durante el periodo de la independencia de nuestro país?
3. En ese tiempo (hace 200 años) se casaban por la iglesia, además del matrimonio católico, cuáles eran las otras formas de comprometerse?
4. ¿qué papel jugo la religión católica en el marco histórico comprendido entre 1774 y 1830 frente a la participación de la mujer en la sociedad?
5.¿ de qué manera participo la iglesia católica en las gestas de independencia de nuestro país ?.
6. en la actualidad existen varios aspectos en que la iglesia y el estado colombiano divergen hace 200 años, ¿existían este tipo de diferencias en la nueva granada o, por el contrario, la iglesia y el estado estaban siempre de acuerdo en sus decisiones?
ACTIVIDAD N0 2
Realiza el mapa de Colombia y en él traza los principales poblados por donde paso la campaña libertadora.
ACTIVIDAD N0 3
Busca en internet, diccionario o cualquier otra fuente el significado de las siguientes palabras que explican y tienen relación con el proceso deindependencia.
Conspiradores
Gobierno monárquico
Realistas
Tertulias
Concordato
La regeneración
Revolución social
Ideología
Marginados
Hostilidades
ACTIVIDAD N0 4
Investiga y consigna en tu trabajo la biografía de los siguientes personajes importantes en el proceso de independencia.
Manuela Sáenz
Poli carpa Salavarrieta
Simona Duque
Simón Bolívar
MISIÓN
Formar humana e integralmente a los educandos, promoviendo sus valores dentro de la sociedad a partir de una educación inclusiva, convirtiéndolos en actores de su propio desarrollo, para que sean ciudadanos que asuman una actitud crítica y comprometida ante la sociedad, articulando escuela y vida, bajo la orientación académica.
VISIÓN
En el año 2015 La Institución Educativa Lorenzo Yalí, estará integrada al progreso del nordeste Antioqueño, formando ciudadanos íntegros, incluyentes y prolíferos en valores éticos y morales, que lidere proyectos en pro del desarrollo, buscando soluciones a las necesidades de la institución para beneficio de la comunidad y la sociedad, bajo el lema Ciencia, Unión y Trabajo.
FILOSOFIA
Una institución educativa comprometida con el bienestar de nuestra comunidad, en la cual se forman personas líderes, competentes y creativas que pretendan contribuir al mejoramiento de la realidad nacional.
VALORES
El respeto, la solidaridad, compromiso, unidad, puntualidad, honestidad, honradez, patriotismo, participación, liderazgo, cooperación.
PRINCIPIOS INSTITUCIONALES
•La sana convivencia.
•Mejorar la calidad del servicio y facilitar los procesos de enseñanza en la formación de los educandos.
• Formar en la autenticidad para la calidad humana.
•Conservar y actualizar los canales directivos de la comunicación.
•Crear espacios para la cultura y el buen uso del tiempo libre.
•Orientar el proceso de enseñanza aprendizaje a través de planes de estudio y proyectos pedagógicos pertinentes.
